3ª Conferencia Mundial de Educación Superior: “Reinventando la Educación Superior para un Futuro Sostenible”

Barcelona, España. 18, 19 y 20 de mayo de 2022, formato híbrido

Invita: La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)

Audrey Azoulay, Directora General de UNESCO
Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO
Francesc Pedró, Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) de la UNESCO
Ada Colau, Alcaldesa de Barcelona
Juliette Torabian, becaria posdoctoral de la Facultad de Humanidades, Educación y Ciencias Sociales de la Universidad de Luxemburgo
Bijay Dhungana, Vicepresidente del Centro Internacional de Excelencia para el Aprendizaje Innovador, Holanda
Jamil Salmi, experto mundial en educación terciaria, excoordinador de educación terciaria del Banco Mundial.
Nadjib Merbarki, integrante del Sindicato General de Estudiantes Argelinos
Asha Kanwar, presidenta y directora ejecutiva de Commonwealth of Learning, Columbia Británica
Anjali Sastry, Profesor del Instituto de Tecnología de Massachusetts
Paulo Falcon, docente de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina y miembro del Consejo de Gobierno IESALC-UNESCO
Robert Hawkins, especialista en políticas de educación y tecnología del Banco Mundial
Piero Dominici, miembro de la Academia Mundial de Arte y Ciencia y Delegado Oficial de UNESCO, Estados Unidos
Nadia Manzoni, Líder del programa Erasmus para la educación superior en la Comisión Europea, Bruselas
Tracey Brown, directora de Sense about Science, Inglaterra
Roberta J. Cordano, presidenta de la Universidad de Gallaudet, Estados Unidos
Antonello Barbaro, director general del Colegio H-Farm, Italia

COMISIÓN PERMANENTE DESIGNADA EN LA AGENDA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Corresponsabilidad Social

Fortalecer la agenda sindical en el tema de la Educación Superior.
Observar la participación de personalidades internacionales en el tema, para el desarrollo de las políticas de calidad y de equidad en educación superior
Analizar las acciones futuras para los sistemas e instituciones de educación superior, después de COVID-19.
Conocer el camino de la reconstrucción de las ideas y prácticas en la educación superior para garantizar el desarrollo sostenible del planeta y la humanidad.

Temas de la reunión

Líneas discursivas

Esta Conferencia reunió a representantes y expertos de todo el mundo, para debatir y definir el rumbo que debe tomar la educación superior en la década que viene.
Entre las temáticas que se abordaron se encontró como punto de especial interés las problemáticas, retos, desafíos y buenas prácticas que surgieron de la pandemia ocasionada por la Covid19 y en la cual las tecnologías fueron una herramienta esencial para combatir el rezago peor también una causa de hacer más evidente la brecha digital.
El cambio climático, la pobreza y las desigualdades, el desempleo y la precariedad o la crisis de la democracia fueron algunos otros temas que también se abordaron en las diferentes mesas de esta Conferencia.
Buscar a través de la educación un mundo más sostenible, justo y progresista es uno de los ideales de esta Conferencia.

Conclusiones:

Durante la Conferencia se expusieron los principios para reorientar la educación superior, para actuar en las políticas educativas y que puedan generar los cambios que se esperan en la próxima década.
La estrategia de cómo se rediseñará la agenda de educación superior de la UNESCO, para los próximos diez años.
Las instituciones tienen que reflexionar sobre su identidad, cuál es su prioridad, enfocarse en su objetivo, para no volver a hacer lo mismo para mirar las necesidades de los estudiantes y no hacer más de lo mismo.
Son necesarios los cambios desde la política educativa, en términos de financiamiento y de regulación, para que aumenten la matrícula de los estudiantes graduados.
El objetivo principal; rediseñar la agenda de educación superior con la propuesta de una nueva hora de ruta inspirada a escala global, pero relevante a escala local.
El evento se llevó a cabo en tres días con mesas redondas y ponencias, siete o más simultáneamente. Hubo sesiones especiales y talleres, que se llevaron a través de invitación personal.

Presencia del SNTE en eventos internacionales, con la facilidad que proporcionan las tecnologías para llevar a cabo las reuniones híbridas.
Fortalecimiento de la Comisión permanente designada por nuestro Secretario General para dar seguimiento y difusión a los temas de UNESCO en educación superior.
Acercamiento con representantes y expertos internacionales en educación superior, para entender la estrategia para rediseñar la agenda de educación superior para la siguiente década.

Representantes de más de 196 países
Ministros de educación superior de diversos países
Representantes de organizaciones.
La impartición en línea permite un mayor alcance de participantes a nivel internacional.
2000 participantes (estimado entre organizadores e invitados)