El pasado 17 de octubre, la Fundación para el Desarrollo Educativo, de la Investigación y Superación Profesional de los Maestros (Fundación SINADEP) y Aulas Amigas firmaron un convenio de colaboración para trabajar de manera conjunta.

Con esta nueva alianza, ambas instituciones educativas esperan hacer uso de las tecnologías para mejorar, complementar y facilitar el proceso de enseñanza, aprendizaje y fomentar así la construcción social del conocimiento entre los maestros de México.

Durante la firma, el Director General de la Fundación SINADEP, Mtro. Jorge Antonio Alfaro Rivera, y el CEO y fundador de Aulas Amigas, Juan Manuel Lopera, coincidieron en que es fundamental emplear la tecnología en beneficio de la educación como una herramienta complementaria y nunca como un sustituto de la actividad pedagógica.

Al evento asistieron los miembros del equipo central de las dos instituciones.

La Fundación para el Desarrollo Educativo, de la Investigación y Superación Profesional de los Maestros (Fundación SINADEP) y Aliat Universidades firmaron un convenio de colaboración con el propósito de fortalecer la formación de los educadores del país de manera diversificada y diferenciada.

Con esta nueva alianza, las instituciones reafirman su objetivo de fomentar la profesionalización docente a través de programas académicos en línea, tanto en el área educativa como en otros rubros de interés para los agremiados al SNTE, de manera accesible y de comprobable calidad.

Firmaron:

• Mtro. Jorge Antonio Alfaro Rivera, Director General de la Fundación SINADEP.
• Lic. Leonardo Franco Schlesinger, Director General de Aliat Universidades.
• Lic. Héctor Raúl Gutiérrez Zamora, Director Institucional de Finanzas.

Aliat Universidades es una red universitaria conformada por 7 instituciones educativas y 30 campus alrededor de la República Mexicana. Actualmente atiende a más de 50 mil estudiantes.

Términos y condiciones del Mini Concurso «Maestros que Inspiran».

¿Cómo funciona el Mini Concurso «Maestros que Inspiran» en México?

Inscripción:

• El ganador se llevará un TOMi7 de 32 gb, la computadora producida por Aulas Amigas, con el beneficio de 24 meses de acceso a la plataforma académica Aulas Amigas.
• En el stand principal de Aulas Amigas en el Bett Latin America 2017 en México, los maestros se podrán inscribir de manera presencial y sólo a través de la aplicación creada y habilitada por Aulas Amigas para esta actividad. Los maestros deben ingresar sus datos personales en el formulario establecido para tal fin, en el computador designado por Aulas Amigas para dicha actividad. Como requisito indispensable, deberán estar previamente @rrobados en la Fundación SINADEP.
• Una vez llenado el formulario, el concursante deberá grabar un video de 20 segundos en la plataforma oficial de la actividad, explicando cómo y por qué piensa que es un maestro que inspira. Al hacerlo, y luego de dar confirmación, el video será automáticamente publicado en la página de fans en Facebook de «Maestros que Inspiran».
• El proceso de inscripción a la actividad será asistido por el personal de Aulas Amigas.

Elección del ganador:

• Para ser el ganador del TOMi7 + 24 meses de acceso a la plataforma académica Aulas Amigas, el video concursante deberá conseguir el mayor número de «compartir» en la página de Facebook de «Maestros que Inspiran». Este proceso estará habilitado desde el miércoles 18 de octubre hasta las 4:00 pm del jueves 19 de octubre de 2017. A las 4:00 del jueves 19 de octubre de 2017 se hará el cierre oficial de la actividad para dar comienzo al conteo de los “compartir” y la posterior elección del ganador. No se tendrán en cuenta los “compartir” efectuados después de las 4:00 p.m. del jueves 19 de octubre de 2017. Los «compartir» que se tendrán en cuenta serán sólo los que aparecen en el video subido por la aplicación a la fan page de «Maestros que Inspiran».

Evento de premiación:

• El ganador de la actividad será notificado el jueves 19 de octubre vía correo electrónico y dado a conocer mediante una publicación en redes sociales, por parte de Aulas Amigas. El equipo de marketing de Aulas Amigas validará el número de «compartir» de los videos postulados por los maestros, para luego elegir el ganador según el número más alto de «compartir» en su video.

Ganador y Premio:

• La actividad premiará al ganador con un TOMi7 de 32 gb + 24 meses de acceso a la plataforma académica de Aulas Amigas.
• El maestro ganador podrá ser notificado por teléfono, redes sociales, celular o correo electrónico. Si el ganador elegido es descalificado por cualquier motivo, Aulas Amigas podrá seleccionar como ganador al maestro que esté en la siguiente posición de acuerdo al número de «compartir» logrado en su video en la página de fans en Facebook de «Maestros que Inspiran».
• Una vez que se determine el posible ganador, Aulas Amigas requerirá evidencia de que el participante haya respetado los términos y condiciones de la actividad, antes de considerarlo ganador definitivo. El premio se entregará sólo si el ganador proporciona todos los datos personales requeridos.
• El premio no es reembolsable en dinero ni transferible. En cuanto a la garantía de los productos, se aplicará el manual de garantías de Aulas Amigas.
• El TOMi7 será enviado a la dirección indicada por el ganador en el documento de entrega de TOMi7 y será el ganador quien asuma el costo total de envío del producto.
• El TOMi7 será despachado según condiciones de producción e inventario disponible.

¿Quiénes pueden participar en la Actividad?

• La participación en la actividad sólo aplica para maestros de México.
• Deben estar @rrobados en la Fundación SINADEP.
• Pueden participar todos aquellos maestros que ejercen o han ejercido la labor docente, y que sean mayores de edad conforme a la ley de su nacionalidad.
• Los concursantes, por su sola participación, aceptan todos y cada uno de los términos y condiciones establecidos en la actividad, así como toda aclaración y modificación que Aulas Amigas pudiera hacer.
• Los concursantes deben registrarse y autorizar en forma previa y expresa el registro y tratamiento de los datos personales, indispensables para el manejo de información de la actividad de Aulas Amigas en los términos consagrados en la Ley 1581 de 2012, el decreto 1377 de 2013 y demás normas que adicionen, modifiquen o les sustituyan.

Condiciones legales

• La participación en la actividad es completamente gratuita.
• Aulas Amigas se puede poner en contacto con los nominados para obtener información adicional y verificar los datos; por lo tanto, se reserva el derecho de solicitar y requerir información adicional.
• No se aceptarán inscripciones ni videos de maestros por correo físico, electrónico o por cualquier medio que no sea a través del formato establecidos para tal fin, ni más allá de las fechas establecidas.
• Información falsa y postulaciones engañosas pueden hacer que un maestro sea descalificado de la actividad. Aulas Amigas se reserva el derecho de descalificar a quien considere un concursante fraudulento.
• Aulas Amigas se compromete a proteger los datos suministrados por los maestros inscritos, de acuerdo a la reglamentación de Habeas Data vigente.
• Al completar el formulario de inscripción a la actividad, el maestro se compromete a conceder a Aulas Amigas el derecho a difundir la información suministrada a través del formulario, la plataforma y cualquier otro medio usado en la actividad, sin que la persona inscrita por brindar esta información demande o reclame remuneración por la explotación de derechos de propiedad intelectual, o por cualquier otro motivo.
• Igualmente, Aulas Amigas tendrá derecho a utilizar la totalidad del material incluido en la postulación y desarrollo de la actividad, incluyendo fotografías, videos, testimonios, archivos y demás información compartida por los participantes u obtenida por el equipo de Aulas Amigas durante el desarrollo de la actividad. Por lo tanto, los participantes mantendrán indemne a Aulas Amigas por cualquier reclamación que se derive de la postulación de proyectos e inscripción de maestros.
• Si por cualquier motivo se presentaran imprevistos, tales como fallas en internet, virus informáticos, fraude, fallas técnicas o cualquier otro factor que desvíe el cauce normal de la actividad, Aulas Amigas podrá cancelar, terminar, modificar o suspender la actividad.
• La actividad del Mini Concurso «Maestros que Inspiran» en México es organizado por la sociedad Acceso Virtual – Aulas Amigas S.A.S.

Con el objetivo de proporcionar un espacio de acercamiento y diálogo entre las figuras operativas de los Equipos Seccionales de la Fundación para el Desarrollo Educativo, de la Investigación y Superación Profesional de los Maestros A.C. (Fundación SINADEP), el pasado 6 de abril, en Mérida, Yucatán, se continuó con la quinta y última parte de las Reuniones Regionales 2017.

En el evento inaugural estuvieron presentes, además del Prof. Jorge Alfaro Rivera, Director General de la Fundación SINADEP, el Prof. José Crescencio Gutiérrez González, Secretario General en la Sección 33; el Prof. Luis María Aguilar Castillo, Secretario General en la Sección 57; el Prof. Francisco González Mena, Representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE de la Sección 33; el Dr. Heder Jiménez Hernández, Administrador General de la Fundación SINADEP,  y el Prof. Carlos Meneses Tépox, Coordinador de la Región V.

Durante la reunión, las Secciones correspondientes a la Región V dialogaron con miembros del Equipo Nacional de la Fundación SINADEP sobre cómo promover, complementar y esclarecer las actividades que cada uno debe, dentro de sus responsabilidades, realizar para asegurar un óptimo trabajo de acompañamiento y profesionalización docente.

El Prof. Jorge Alfaro dijo que la finalidad de la Reunión Regional es crear un espacio comunicativo horizontal que ayude a consolidar proyectos y a colaborar unos con otros, ya que el trabajo y logros que se han alcanzado en la Fundación se han multiplicando.

De igual forma, destacó que entre los nuevos proyectos de la Fundación SINADEP está la creación de una prueba virtual de evaluación docente, donde el maestro podrá, además de conocer su resultado inmediatamente, recibir información dónde se le detallen sus fortalezas y áreas de oportunidad.

También aseveró que la Fundación que encabeza está decidida a conseguir calidad e inclusividad en la educación que tanto necesita el país. En este sentido, a finales del mes, afirmó que la Fundación se convertirá en una entidad certificadora para que sean los mismos maestros quienes formen a los nuevos profesores, con base en el Perfil Docente del Siglo XXI, y esté avalada para expedir reconocimientos con validación oficial.

Posteriormente, añadió que el sistema de profesionalización que dirige es actualmente “el brazo académico del SNTE”, y que a través de sus diferentes líneas de acción (Acompañamiento Pedagógico, Profesionalización e Investigación e Innovación) y alianzas es como fortalece la oferta académica que está a disposición de todos los agremiados al Sindicato más grande de Latinoamérica.

Durante su intervención, el Dr. Heder Jiménez Hernández, Vocal y Administrador General de la Fundación SINADEP, dio a conocer que recientemente la Fundación abrió 15 Cursos Virtuales para la Promoción Docente, a los cuales se inscribieron más de 12 mil maestros. De igual manera, habló sobre los cursos «La Intervención Sostenible», «Cuidemos el Planeta» y el «Curso Virtual de Fortalecimiento Docente», los cuales ya se encuentran abiertos.

Después, el Prof. Carlos Meneses Tépox, Coordinador de Gestión y Procesos y de la Región V, mencionó la importancia que adquiere la herramienta Endless en escuelas sin conexión a internet, y exhortó a la utilización de dicho software para continuar con el pilotaje. De igual forma, hizo mención sobre los 30 cursos aprobados tras la convocatoria de Diseño de Cursos 2016, los cuales irá ofertando la Fundación SINADEP a lo largo del año.

Además, Meneses explicó las funciones correspondientes de coordinadores, administradores y moderadores dentro de la Plataforma SINADEP Campus, así como las acciones sobre cómo ingresar al sitio, las instrucciones a los tutores virtuales para saber la manera de atender a los cursantes, la realización de foros, entre otros temas más.

Posteriormente, habló sobre la Encuesta SINADEP que se implementa a nivel nacional, con el objetivo de implementar un instrumento que genere respuestas sobre el trabajo y necesidades que tienen los docentes y directivos de los Niveles Educativos de Educación Básica, Media Superior y Normal. De esta forma, con base en el resultado, se busca crear una nueva y especializada oferta educativa.

A su vez, el Prof. David Jasso Zermeño, Coordinador de Comunicación Estratégica, recordó a los presentes los requerimientos y condiciones necesarias que deben tener los insumos que los representantes seccionales hacen llegar para alimentar la sección de Nuestros Maestros, área donde se reconoce a docentes destacados.

Por último, el Prof. Alfaro Rivera, atendió comentarios, quejas, dudas y sugerencias de los administradores, coordinadores y moderadores de la Región V del país sobre las actividades que lleva a cabo la Fundación SINADEP.

Las Secciones del SNTE que acudieron al evento fueron: 04, 07, 14, 25, 29, 32, 33, 40, 56, 57 y 59.

Fuente: “Indispensable formarse bajo el Perfil Docente del Siglo XXI”: Alfaro Rivera en reunión del SINADEP con la Región V

El SNTE participa en los Actos Conmemorativos del Centenario de la Constitución Política de 1917, mediante el desarrollo de múltiples actividades relacionadas al Eje Estratégico “Vigencia de los Principios Filosóficos del Artículo 3º Constitucional”, entre las que se encuentra el «Concurso Nacional de Ensayo 2016» con el tema: “El Artículo 3° y la Educación Pública”.

Se convocó a participar en dicho Concurso a las maestras y maestros de Educación Básica y Educación Media Superior y Superior de las distintas Escuelas Públicas de las 55 Secciones que conforman nuestra Organización Sindical.

Los Trabajadores de la Educación concebimos al Artículo 3° como vértice del derecho a una Educación Pública de Calidad y Equidad, al que defenderemos siempre y de manera invariable en sus Principios Filosóficos.

En el marco de la 30 Edición de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) 2016, se presentó a la comunidad educativa y a la sociedad en general, el compendio que contiene los 5 mejores ensayos del Concurso y cuya deliberación estuvo a cargo de un Jurado integrado por especialistas en la materia, el 14 de septiembre del año en curso.

Con el seudónimo de “Odiseo Mestizo” el Prof. Alejandro Bolaños Ramírez obtuvo de manera unánime el 1er lugar con el tema: “La Educación como Preocupación Constitucional y Creadora de Instituciones”. En su ensayo, nos aportó una mirada dicotómica del Sistema Educativo Nacional en la época de José Vasconcelos.

El primero de los argumentos de este texto se fundamenta en la introspección nacional, con la finalidad de dar respuesta a los imperativos de la educación en el país; mientras que el segundo argumento se basa en la adopción de sistemas externos para elevar el sistema de instrucción en México.

El análisis del ensayo inicia con la promulgación de la Ley de Instrucción Pública, en abril de 1861, describiendo los debates constitucionales de los que surge el espíritu del Artículo 3°: nos traslada de la oleada positivista del Porfiriato, hasta las reflexiones del Ateneo de la Juventud del Gran Vasconcelos, etapa en la que se acentuaba la sed de cultura y alfabetización como nunca antes en la Historia de México.

El Prof. Gerardo Soto Esquivel, bajo el seudónimo de “Tequis Único”, obtuvo el 2º lugar con el ensayo titulado “Vigencia Histórica del Artículo Tercero y sus Principios: Ideales no Cumplidos ante Realidades Complejas”. En su ensayo, presenta los Principios Filosóficos del Artículo 3° a partir del Liberalismo Constituyente de 1857, enfatizando las ideas del Dr. José María Luis Mora, Lucas Alamán, Ignacio Ramírez, Manuel Altamirano y Francisco Zarco. Asimismo, comparte la visión educativa de Jaime Torres Bodet como base para el desarrollo personal y la superación de la pobreza, sin descuidar las últimas reformas del Artículo 3° Constitucional.

“Yosi”, seudónimo de la Profa. Josefina Recio Sánchez, ocupó el 3er. lugar con su ensayo “Educando en el Siglo XXI”. En éste aborda las perspectivas teóricas en educación de Durkheim, Bourdieau y Max Van Manen. De igual manera, pone énfasis en el enfoque basado en competencias para la educación en el siglo XXI, tales como la autonomía, la autoestima, la importancia de las emociones, así como la sincronía y armonización de estos factores como elementos indispensables para una evaluación multidimensional del Sistema Educativo.

El Prof. Miguel Jiménez González, maestro del estado de Guanajuato, bajo el seudónimo “Teonikesis”, fue merecedor del 4º lugar con su narración “La Escuela Pública y la Educación Pública (Vías del Desarrollo en México)”. En este ensayo se ofrece una visión educativa que abarca desde la época prehispánica, hasta las reformas educativas desde 1857 con Valentín Gómez Farías y José María Luis Mora. Finaliza con un análisis enfático de las ideas de José Vasconcelos como una educación que atiende las necesidades de las clases más bajas de la sociedad.

Del Estado de Puebla, el Prof. Filiberto Candia García, bajo el seudónimo “El Docente”, fue acreedor del 5º lugar con su obra: “La Capacitación para el trabajo, como elemento de Transición entre la Educación Básica y la Educación Superior”. En este ensayo analiza la urgencia de una política conectiva entre la Educación Superior y el campo laboral. Su tesis central enfatiza la urgencia de crear líneas de acción para promover y atender la capacitación para el trabajo: “La universidad pública cumple con su función social al desarrollar ciencia y tecnología; sin embargo, la pertinencia de sus avances tecnológicos se alejan de la población inserta en el sector laboral”.

La compilación presentada brindó una amplia diversidad de aristas y matices emanados de las maestras y de los maestros de México, quienes aportan una perspectiva al enorme esbozo intelectual del Artículo 3° Constitucional.

Agradecemos a todos los participantes de este «Concurso Nacional de Ensayo 2016», por su aportación a la profunda reflexión, al debate de las ideas y argumentaciones expuestas con calidad, basada en su experiencia exitosa en el ámbito docente y en Defensa de la Escuela Pública, que constituye nuestra materia de trabajo y a la que la inmensa mayoría de los mexicanos nos debemos y bajo la cual nos hemos formado.

“Por la Educación al Servicio del Pueblo”.

El SNTE se suma a la Celebración del Centenario de la Promulgación de la Constitución de 1917, a partir del desarrollo del Eje Estratégico «Vigencia de los Principios Filosóficos del Artículo 3° Constitucional», que contempla una serie de actividades enmarcadas en el Programa Nacional “Defensa de la Educación y la Escuela Públicas”.

Por este motivo y con el fin de incorporar la visión y propuestas de las niñas y de los niños en el proceso de mejoramiento de la infraestructura escolar, fomentando su imaginación y creatividad para plasmar en un dibujo cómo es su escuela y cómo debería ser para ejercer su derecho a una Educación Pública de Calidad que le permita el logro de aprendizajes significativos, se emitió la Convocatoria para el Concurso Nacional Infantil de Dibujo: “La Constitución y mi Escuela”, en las categorías de Preescolar, Primaria y Secundaria.

Con ello se pretende difundir la importancia del Artículo 3º Constitucional, el cual se encuentra arraigado en la historia del país y en la conciencia de los mexicanos, por la nobleza que expresa, la justicia que defiende y el valor de su vigencia en el Sistema Educativo Nacional, para que se garantice la Escuela y la Educación como el Bien Público Nacional.

En el Marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) 2016, dedicada a América Latina, se realizó la Presentación del Compendio que reúne los dibujos más sobresalientes.

En la etapa final, se recibieron 141 trabajos de muy alto nivel: 33 de Preescolar, 58 de Primaria y 50 de Secundaria. Para evaluar tan apreciados trabajos, contamos con un Jurado Calificador integrado por especialistas en la materia.

Fueron seleccionados los diez mejores trabajos de las y los participantes en las tres categorías convocadas. Obtuvieron el primer lugar los siguientes alumnos:

• Categoría Preescolar:
  • Alan Yair Figueroa Calderón.
    Tema: “Hora de leer”.
    Jardín de Niños «Lucia Uribe de Flores».
    Sección 19, Morelos.
• Categoría Primaria:
  • Lidia América Hernández Pérez.
    Tema: “La Constitución en mi Escuela”.
    Escuela Primaria “Niños Héroes”.
    Sección 4, Campeche.
• Categoría Secundaria:
  • Leslie Hernández Martínez.
    Tema: “Somos Iguales”.
    Escuela Secundaria Técnica No. 45 (USAER 41).
    Sección 31, Tlaxcala.

Agradecemos y reconocemos la participación de las niñas, niños y adolescentes que resultaron finalistas después de haber pasado por las etapas de Escuela y de Estado, y cuyos trabajos fueron enviados por las siguientes Secciones Sindicales: 4 de Campeche, 6 y 39 de Colima, 8 de Chihuahua, 9 de la Ciudad de México, 12 y 44 de Durango, 13 y 45 de Guanajuato, 17 del Valle de Toluca, 36 del Valle México, 18 de Michoacán, 19 de Morelos, 21 de Nuevo León, 24 de Querétaro, 27 de Sinaloa, 28 de Sonora, 31 y 55 de Tlaxcala, 51 de Puebla, 52 de San Luis Potosí y 56 de Veracruz.

Salvaguardar y promover de manera permanente los Principios Filosóficos del Artículo 3° Constitucional es tarea de todos.

La Educación Pública es nuestra razón de Ser y da sustento a nuestro lema fundacional:

“Por la Educación al Servicio del Pueblo”.

Con un total de 141 trabajos, se presentó la Etapa Final del Concurso Nacional Infantil de Dibujo «La Constitución y mi Escuela”, como parte de los eventos conmemorativos que lleva a cabo el Sindicato por el Centenario de la Promulgación de la Constitución de 1917.

Con un total de 22 Secciones participantes: 4 Campeche, 6 Colima,  8 Chihuahua, 9 Ciudad de México, 12 Durango, 13 Guanajuato, 17 Valle de Toluca, 18 Michoacán, 19 Morelos,  21 Nuevo León,   24  Querétaro, 27  Sinaloa, 28 Sonora, 31 Tlaxcala, 36 Valle de México, 39 Colima, 44 Durango, 45 Guanajuato, 51 Puebla, 52 San Luis Potosí,  55 Tlaxcala y 56 Veracruz), el jurado compuesto por los pintores Alfredo Cardona Chacón, José Salvador Pizarro Gómez, Leticia Velarde Velázquez, Celso Zubire y la Prof. Evelia Sandoval Urbán, Directora General del Centro Cultural del México Contemporáneo (CCMC), evaluaron los trabajos de 3 niveles escolares participantes (33 de preescolar, 58 de primaria y 50 de secundaria) bajo los criterios de «proyección de la educación y la escuela pública», «visión de un mejor aprendizaje» y «mejoramiento del espacio escolar», además de tomar en cuenta la originalidad y la técnica empleada.

Los mejores diez trabajos de cada categoría serán publicados en la página oficial del SNTE.

Fuente: El SNTE promueve, a través del dibujo, la vigencia de los Principios Filosóficos del Artículo 3° Constitucional.

Galería Fotográfica

Datos Generales

• Fecha: 16 de marzo de 2016.
• Lugar: Centro Cultural del México Contemporáneo (CCMC), Calle Leandro Valle, No. 20, Col. Centro, C.P. 06010, Ciudad de México.
• Hora: 09:00 hrs.
• Aforo: 90 personas.
• Coordinadora: Profa. Lucila Garfias Gutiérrez.
• Eje Estartégico: Vigencia de los Principios Filosóficos del Artículo 3° Constitucional.

Antecedentes

En Sesión Extraordinaria del Secretariado Nacional se validaron las nuevas disposiciones atribuibles al Comité Nacional de Acción Política. Derivado de ello, con el propósito de dar cabal cumplimiento a las mismas, es necesario constituir formalmente la Asamblea Nacional de Representantes Populares afines al SNTE para:

• Dar cumplimiento a las disposiciones estatutarias del Comité Nacional de Acción Política.
• Conformar el registro actualizado de los Trabajadores de la Educación afines al SNTE como Representantes Populares Federales o Locales.
• Construir una agenda de trabajo común con los Representantes Populares afines al SNTE, para la Defensa de la Educación y la Escuela Públicas.

A su vez, dentro de las acciones a desarrollar en el Programa Nacional “Defensa de la Educación y la Escuela Pública”, perteneciente al Eje Estratégico «Vigencia de los Principios Filosóficos del Artículo 3° Constitucional», está contemplado que, una vez constituida la Asamblea Nacional de Representantes Populares afines al SNTE y con el apoyo de sus integrantes, se desdoblen las actividades consideradas en el Eje en los Congresos Locales correspondientes.

Objetivos

• Instalar formalmente la Asamblea Nacional de Representantes Populares Afines al SNTE; conformar el registro actualizado de los Trabajadores de la Educación que son Legisladores Federales o Locales; y construir una agenda de trabajo común en defensa de los derechos de los agremiados y la Educación y la Escuela Públicas.
• Asimismo, una vez instalada dicha Asamblea y a través de sus integrantes en sus diferentes ámbitos territoriales, desdoblar las acciones contempladas en el Programa Nacional “Defensa de la Educación y la Escuela Pública”, perteneciente al Eje Estratégico «Vigencia de los Principios Filosóficos del Artículo 3° Constitucional».

Secciones Participantes

• Sección 1, Aguascalientes.
• Sección 2, Baja California.
• Sección 3, Baja California Sur.
• Sección 4, Campeche.
• Sección 5, Coahuila.
• Sección 6, Colima.
• Sección 8, Chihuahua.
• Sección 9, Ciudad de México.
• Sección 10, Ciudad de México.
• Sección 11, Ciudad de México.
• Sección 12, Durango.
• Sección 13, Guanajuato.
• Sección 14, Guerrero.
• Sección 15, Hidalgo.
• Sección 16, Jalisco.
• Sección 17, Estado de México.
• Sección 18, Michoacán.
• Sección 19, Morelos.
• Sección 20, Nayarit.
• Sección 21, Nuevo León.
• Sección 23, Puebla.
• Sección 24, Querétaro.
• Sección 25, Quintana Roo.
• Sección 26, San Luis Potosí.
• Sección 27, Sinaloa.
• Sección 28, Sonora.
• Sección 29, Tabasco.
• Sección 31, Tlaxcala.
• Sección 32, Veracruz.
• Sección 33, Yucatán.
• Sección 34, Zacatecas.
• Sección 35, Región Lagunera.
• Sección 36, Estado de México.
• Sección 37, Baja California.
• Sección 38, Coahuila.
• Sección 39, Colima.
• Sección 40, Chiapas.
• Sección 42, Chihuahua.
• Sección 44, Chihuahua.
• Sección 45, Guanajuato.
• Sección 47, Jalisco.
• Sección 49, Nayarit.
• Sección 50, Nuevo León.
• Sección 51, Puebla.
• Sección 52, San Luis Potosí.
• Sección 53, Sinaloa.
• Sección 54, Sonora.
• Sección 55, Tlaxcala.
• Sección 56, Veracruz.
• Sección 57, Yucatán.
• Sección 58, Zacatecas.
• Sección 59, Oaxaca.
• Sección 60, IPN.
• Sección 61, Tecnológicos.

Links a Sitios Externos

Legisladores respaldan al SNTE en la defensa de la escuela pública

• Se realizó la segunda capacitación en línea para personal de las Secciones Sindicales con el tema «Guía para pensionarte».
• Se convocó a 37 Secciones, cuya seguridad social la proporciona el ISSSTE.
• Se convocó a 5 compañeros por cada una de estas Secciones.
• Se les proporcionó el enlace a la plataforma de videoconferencia del SNTE, así como una clave de usuario para acceder a la misma.

Segunda Capacitación de PENSIONISSSTE

Secciones convocadas:

1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,59,60 y 61.

Secciones que vieron la Videoconferencia:

1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,23,24,25,26,27,28,29,30,31,33,34,35,36,59 y 61.

• Se acreditaron 224 compañeros para tomar la capacitación en la siguiente proporción.

Segunda Capacitación de PENSIONISSSTE

También se diseñó una cartilla de apoyo para la segunda capacitación en línea:

Guía para Pensionarte

MATERIALES

Se distribuyeron 50,000 cartillas de la siguiente forma a las 37 Secciones Federales.

Materiales

RENDICIÓN DE RESULTADOS

Se culminó con la 1a. fase de Quiscos u Módulos de información, del cual reportan las Secciones la siguiente información:

• Se atendieron a 1,658 compañeros en los módulos de información.
• Se distribuyeron 50,000 polidípticos informativos de PENSIONISSSTE y 1000 posters.

De igual forma, se han obtenido al 26 de noviembre de 2014, 15,381 visitas al Blog de PENSIONISSSTE.

FOTOGALERÍA

al cual se podrá acceder a partir del mes de septiembre por todos los Trabajadores de la Educación y tendrá las siguientes características:

1. El crédito no será por sorteo, al trabajador que le interese podrá solicitarlo directamente, con lo que se garantiza la cobertura a la demanda.

2. Los requisitos para acceder al crédito son: estar en servicio activo y haber cotizado al menos 9 bimestres.

3. El crédito será co-financiado por la Banca de Desarrollo a través de Sociedad Hipotecaria Federal, lo que permite una mayor capitalización.

4. Se incrementan los montos del crédito que un trabajador puede recibir al considerar las compensaciones e ingresos adicionales permanentes.

5. El crédito se ofrece en pesos y no en salarios mínimos, lo que da más certeza en las amortizaciones mensuales durante la vigencia del mismo.

6. El Costo Anual Total durante toda la vida del crédito en este año será de 10.25% de tasa de interés fija lo que incluye tanto la tasa como los seguros.

7. El producto incluye un seguro de vida, daños y desempleo para el trabajador.

8. Se establece un plazo máximo de 25 años, pero puede solicitarse a menor plazo si lo desea el trabajador; además no hay penalización por pago anticipado.

Se toma en consideración el salario del trabajador en sus conceptos de salario base y compensación garantizada con deducciones de hasta el 30%.

Del 20 de febrero al 29 de mayo de 2014, se llevó a cabo el Primer Ciclo de Conferencias del Seminario de Capacitación Político Electoral, donde se abordaron temas de interés nacional para los docentes. Este ciclo de conferencias es parte de las actividades del Comité Nacional de Acción Política. Uno de los temas más relevantes fue el de la lucha permanente del Sindicato  por contribuir a la consolidación del régimen democrático y el Estado de Derecho.

Cabe resaltar que 3 de las 11 conferencias se realizaron de forma presencial en el Centro Cultural México Contemporáneo, alcanzando cerca de 700 asistentes; entre ellos se destacan invitados especiales, diputados federales, regidores, miembros del Comité de Nacional de Acción Política, miembros de los Comités Estatales de Acción Política, coordinadores y miembros de Colegiados del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, secretarios generales de secciones del SNTE.

No.	CONFERENCIA	No. de visitas SNTE VIVO	No. de visitas YouTube
1	"Gobernanza y Gobierno eficaz", Dr. Luis Aguilar Villanueva – 20 de Febrero 2014.	1009	324
2	"Élites Parlamentarias y profesionalización Legislativa”, Dra. Laura Valencia Escamilla – 26 de febrero 2014.	398	96
3	"Política Social y Pobreza”, Dr. Pedro Moreno Salazar – 05 de marzo 2014.	901	90
4	"Política Social y Pobreza”, Dr. Pedro Moreno Salazar – 05 de marzo 2014.	266	121
5	"Organismos de la Sociedad Civil”, Lic. Rogelio Gómez Hermosillo – 18 de marzo 2014.	252	100
6	"Sindicalismo y Reforma Laboral”, Dr. Francisco Zapata – 25 de marzo 2014.	1184	648
7	"Derechos económicos, sociales y culturales”, Lic. Clara Jusidman – 02 de abril 2014.	274	898
8	"Educación y medios de Comunicación”, Mtro. Gabriel Sosa Plata – 09 de abril 2014.	157	268
9	"Reformas Constitucionales y defensa de los Derechos Fundamentales “, Mtro. Daniel Eduardo Prince Quezada – 07 de mayo 2014.	79	116
10	"Educación Pública”, Dr. Emilio Blanco Bosco –14 de mayo 2014.	344	92
11	"La Transición Democrática en México”, Dr. José Woldenberg – 29 de mayo 2014.	171	123
	Totales	5035	2873
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]]> https://optisnte.mx/acciones-de-prevencion-en-el-marco-del-dia-internacional-del-cancer-de-prostata/ Sat, 07 Jun 2014 00:12:12 +0000 http://optisnte.mx/?p=19871 El 11 de junio se celebra a nivel internacional el «Día Internacional del Cáncer de Próstata», con el objetivo de sensibilizara la población sobre la enfermedad y prevenirla, o en su caso, detectarla de manera oportuna.

Por lo anterior, el Colegiado Nacional de Seguridad y Derechos Sociales, envió a las distintas Secciones del Sindicato un tríptico con información preventiva contra dicha enfermedad, así como una encuesta que puede servir de auscultación personal preventiva. La intención es que esta información  sea del conocimiento de los trabajadores de la educación y sus familias.

 Tríptico Informativo

 Hoja de Evaluación de Síntomas Prostáticos

El 04 de junio de 2014 se envió  un comunicado con distintas acciones preventivas ante el inicio de la temporada de huracanes, misma que abarca de mayo a noviembre y que de acuerdo con el Servicio Meteorológico Nacional (SMN), para este año se prevé la formación de al menos 23 ciclones: 14 en el Océano Pacífico y 9 en la zona del Atlántico, Golfo de México y Mar Caribe, de los cuales 14 ciclones previstos para el Océano Pacífico, se estima 7 sean tormentas tropicales y 7 huracanes, 5 de ellos intensos; en tanto, de los 9 ciclones pronosticados para el Atlántico, Golfo de México y Mar Caribe, se prevé que 6 sean tormentas tropicales y 3 huracanes, 1 de ellos intenso.

De acuerdo al Programa Anual de Trabajo de Protección Civil 2014 del SNTE, se coordinan actividades de manera conjunta con las Secciones Sindicales del país, la instrumentación de las siguientes acciones de carácter preventivo:

Acciones de Carácter Preventivo

No. Acción	Descripción de la Acción
AC.01.1	Enviar al Colegiado Nacional de Seguridad y Derechos Sociales informe de Contingencias Naturales en la entidad de los últimos 5 años, para diagnóstico (se anexa formato electrónico para requisitar).
AC.01.02	Elaborar y/o actualizar el Plan Rector de Prevención y Atención de Contingencias Naturales.
AC.01.03	Informar sobre la integración y/o conformación de las Brigadas de Prevención.
AC.01.04	Envío de Mapeo de alta, media y baja probabilidad de riesgo en la Entidad.
AC.01.05	Reportar de inmediato al Colegiado Nacional de Seguridad y Derechos Sociales, la presencia de una contingencia.
AC.01.06	Informar si se cuenta con el cuadro básico de víveres, primeros auxilios y bienes necesarios en caso de una contingencia.
AC.01.07	Confirmar al Colegiado Nacional de Seguridad y Derechos Sociales, si se cuenta con el mapeo donde se señale la ubicación de posibles albergues en casos de contingencia.

Cada una de las Secciones Sindicales deberán enviar al Colegiado Nacional de Derechos Sociales la información solicitada, las cuales tienen como propósito informar y preparar tanto a los Comités de Protección Civil Seccionales, así como a los trabajadores de la educación y sus familias en las medidas más relevantes que se deben tomar ante la existencia de una emergencia por la ocurrencia de una contingencia natural.

 Descargar Comunicado Oficial

 Solicitud de información a Secciones

En la misma se estipuló que la verificación de supervivencia se podrá llevar a cabo en 3 modalidades:

1. Verificación electrónica: Cuando a través de la utilización de las herramientas tecnológicas y confronta base de datos a las que tenga acceso el Instituto pueda desprender la supervivencia de sus pensionados, sin necesidad de solicitar que asistan a los puntos habilitados para las verificaciones presenciales

2. Verificación presencial voluntaria: Cuando los pensionados deseen o requieran presentarse personalmente en los puntos habilitados para comprobar su superveniencia ante el Instituto.

3. Verificación presencial en domicilio: Cuando las Subdelegaciones de Prestaciones deban realizar visitas domiciliarias a los pensionados para comprobar su supervivencia.

Adicionalmente, se celebrará  un convenio con RENAPO para detectar fallecimientos mediante intercambio de información, el mismo, está en curso de suscripción por parte de SEGOB y el ISSSTE.

Principales Acuerdos

• Generar una campaña desde nuestra Organización Sindical para que nuestros compañeros conozcan y reconozcan a PENSIONISSSTE como la AFORE que mejor responde a sus intereses.
• Desplegar una intensa campaña de difusión para que nuestros compañeros conozcan y valoren el beneficio del Ahorro Solidario.
• Construir con la Autoridad Educativa Local el acuerdo de retener el 1% ó 2% del sueldo base a todos los trabajadores de la educación que tienen Cuenta Individual, para incorporarlos al Ahorro Solidario.

Materiales desarrollados para la campaña de promoción

• Póster 1: Aspectos Básicos de tu Cuenta Individual
• Póster 2: Aspectos Básicos de tu Cuenta Individual
• Folleto 1 (Exteriores): Aspectos Básicos de tu Cuenta Individual
• Folleto 2 (Exteriores): Aspectos Básicos de tu Cuenta Individual
• Folleto 1 y 2 (Interiores): Aspectos Básicos de tu Cuenta Individual
• Cartilla PENSIONISSSTE
• Cartilla Ahorro Solidario

Sesión 30. Febrero 27, 2013

• Sin acuerdos relevantes.

Sesión 31. Abril 29, 2013

• Reinversión del remanente de operación de 217 MP, entre 580,000 cuentas activas.
• Constitución del Comité de Ventas para definir las estrategias comerciales de PENSIONISSSTE con la participación de las representaciones sindicales (SNTE, FSTSE y AAPAUNAM).
• Instauración de un grupo de trabajo para definir las estrategias de la reinversión del remanente de operación de PENSIONISSSTE con la participación del SNTE, FSTSE y AAPAUNAM.

Sesión 32. Junio 26, 2013

• Se aprueba la constitución de hasta 50 SIEFORES adicionales para administrar recursos de fondos de pensiones estatales.

Sesión 33. Agosto 28, 2013

• Se ratifica la aprobación para constituir hasta 50 SIEFORES adicionales para administrar recursos de fondos de pensiones estatales.
• Se autoriza a PENSIONISSSTE continuar cobrando la comisión más baja del mercado para el ejercicio 2014: 0.99% anual.

Sesión Extraordinaria 8. Septiembre 15, 2013

• Se autoriza gestionar presupuesto adicional por 197.4MP para fortalecer la atención a los cuentahabientes y hacer frente a la competencia del Mercado de las Afores.
• Se aprobó el Plan de Labores, su financiamiento e inversión para el año 2014.

Sesión 34. Noviembre 21, 2013

• Sin acuerdos relevantes.

Sesión 35. Diciembre 17, 2013

• Sin acuerdos relevantes.

Informe de Víveres entregados a la Cruz Roja

Descargar Infografía

Informe de Afectaciones y Apoyos Huracanes Ingrid y Manuel

Descargar Infografía

Con la finalidad contribuir al mejoramiento del nivel de bienestar y calidad de vida de los jubilados y pensionados del SNTE 27, se instaló el Programa de Envejecimiento Activo, con el cual se dará inicio a la promoción de la educación, la prevención y el autocuidado de la salud, la participación en actividades deportivas, y la orientación en materia previsional.

Jorge Sandoval Pineda, representante del secretario general del SNTE 27, dijo que este programa sindical, beneficiará a más de 700 mil personas en todo el país, entre trabajadores de la educación mayores de 60 años, familiares de maestros, jubilados y pensionados y familiares de pensionados.

Sandoval Pineda, agregó que se pretende fomentar un estilo de vida saludable, la integración social, la capacitación, mejoramiento de autoestima, la participación de la vida económica, política, sociocultural y comunitaria para los maestros de la tercera edad.

“Es común decir entre los maestros, que después de retirarse del servicio docente los años se les vienen encima, así que este programa viene a ser como una terapia ocupacional”. Aseguró en dirigente sindical.

Los datos proporcionados en la instalación del Programa de Envejecimiento Activo del SNTE 27, arrojaron que actualmente el 27% de los hogares mexicanos, están conformados por lo menos por una persona mayor de 60 años, por lo tanto consideran importante contribuir al mejoramiento del nivel de calidad de vida para los trabajadores de la educación que se encuentran en este rango de edad.

Dentro de este programa nacional del SNTE, se pretende impartir juegos deportivos, juegos de ajedrez, viajes nacionales, música, actividades artísticas, mantenimiento de la salud, servicios geriátricos, yoga, gimnasia básica, proyectos productivos, participación comunitaria, orientación sobre trámites previsionales, entre muchos otros.

  Fuente: http://www.SNTE.org.mx/vernoticias.php?artids=3943&cat=0

Estado de México, 16 de octubre de 2013

Integrantes de la Sección 36 formalizaron, mediante acta, la creación del Comité de Protección Civil con una coordinación Seccional que definirá la planeación, instrumentación y seguimiento de los programas que tienen como ejes: la prevención, atención de emergencia y acciones de recuperación.

Presidió la reunión el profesor Héctor C. Ánimas Vargas, Secretario General de la Sección 36, junto con los responsables de los colegiados de la sección; también acordaron, en la sala de juntas del Centro Cultural del Valle de México, la formación de una coordinación regional, de la cual estará al frente el profesor Héctor Trujillo Jiménez, Secretario Técnico B.

  Fuente: http://www.SNTE.org.mx/vernoticias.php?artids=3690&cat=0

Nayarit, 14 de octubre de 2013

En las instalaciones del edificio sindical, miembros del Comité Ejecutivo del SNTE en Nayarit, que encabeza el profesor Roberto Ávila Arciniega, integraron la Coordinación de Protección Civil de la Sección 20.

  Fuente: http://www.SNTE.org.mx/vernoticias.php?artids=3670&cat=0

Coahuila, 8 de octubre de 2013

Los integrantes del Comité de Protección Civil del SNTE en el estado, conformado por profesores de las Secciones 38, 35 y 5 del SNTE en Coahuila, tomaron protesta con la finalidad de tener equipos humanos preparados dentro de las secciones del Sindicato para brindar apoyo cuando se requiera, como ocurrió con lo recientes fenómenos naturales que afectaron diversas zonas del país.

El profesor, Emigdio Isaac Coronado Bussani, representante del CEN del SNTE, dijo que la comunicación y coordinación entre el comité recién creado y el Gobierno del Estado es de vital importancia para dar apoyo a los agremiados y a la sociedad en general en casos de emergencia.

También estuvieron en el acto protocolario, los Secretarios Generales de las Secciones 38, 35 y 5 del SNTE, profesores Rubén Delgadillo, Javier Cordero y Blas Mario Montoya, respectivamente; el Secretario de Educación del Estado, ingeniero José María Fraustro Siller; el Subsecretario de Protección Civil del Estado, ingeniero Juan Francisco Martínez Ávalos y el Director del Instituto Tecnológico de Saltillo, ingeniero Jesús Contreras Salinas.

  Fuente: http://www.SNTE.org.mx/vernoticias.php?artids=3637&cat=0